【摘要】重庆理工大学始建于1940年，历经近70年的建设和发展，形成了以工学、理学、管理学、社会学科、人文学科等学科门类协调发展的学科构架，是确立的重点建设的高校之一。
重庆理工大学始建于1940年，历经近70年的建设和发展，形成了以工学、理学、管理学、社会学科、人文学科等学科门类协调发展的学科构架，是确立的重点建设的高校之一。
重庆理工大学MBA教育中心是依托学校相关经济管理类学科建立起来的，国家教育部及国务院学位办认定的工商管理硕士学位点。作为工商管理学科起步较早的高校，重庆理工大学经济管理类学科拥有会计学、企业管理、劳动经济学3个科学学位硕士点，其中“会计学”和“劳动经济学”均为重点学科，分别拥有该学科唯一的人文社会科学重点研究“财会研究与开发中心”和“劳动经济与人力资源研究中心”;拥有1个市级实验教学示范中心“经济与管理类实验教学示范中心”;拥有1个校级人文社科重点研究“企业管理研究”;设有“新视野管理咨询”、“会计电算化”、“人员测评”、“绩效管理”、“风险管理”等10余个研究中心(所);建设有“比较会计研究”等研究生教育优质课程，有完善的研究生培养制度和较丰富的研究生培养经验，为我校开展MBA教育奠定了的学科基础。
重庆理工大学MBA教育中心精心打造了一支由校内外专兼职教师组成的教学团队，其中教授22人、副教授20人，拥有高校市级教学团队1个;担任公司董事、顾问、管理咨询或从事过企业经营管理的教师38人;曾在境外学习或的有20人;在其他高校担任MPAcc导师的有2人。学校还聘请有国内外著名学者和企业家担任MBA兼职教师，来校为MBA授课。MBA教育中心还选派部分优秀青年教师到国内外知名高校学习，为学校的MBA教育发展提供强有力的人才。
重庆理工大学MBA教育根据MBA专业学位培养方式的规范要求，结合工商业界对MBA管理技能、创业工作的实际需要，充分发挥学校在企业管理、会计学、劳动经济学等学科形成的学科群的综合优势，设置了“财务管理”、“企业营销与物流管理”和“人力资源管理”三个培养方向。其培养方案主要由公共基础课程、公共必修核心课程、专业方向课程、专题、企业调查、选修课程、毕业论文等七大模块构成。
重庆理工大学MBA教育中心教学优良。中心拥有4000m2的教学用房，MBA专用教室全部配备多教学设施和空调，案例讨论室设施齐备、规格各异，更有专门的活动区，让在课余有交流的场所。同时，MBA教育中心还购置了相关的教学软件及数据库，如ERP软件、CSMAR系列数据库、高校财经数据库、国务院发展研究中心信息网、中经网、维普数字资源、万方数据库等。中心软、硬件完全能够满足的学习需要。
重庆理工大学MBA教育中心将秉承“自强不息、求实创新”的重理工，在MBA项目特色、师资队伍建设、教学与创新、管理与服务等方面狠下功夫，以海纳百川、追求卓越的气度，把MBA打造成为重庆理工大学人才培养和服务社会的教育“名片”。
学校设有多项学金：将向全日制新生提供入学，100%覆盖第一志愿录取新生;向学业及综合表现优秀的在校生提供各类学金，如国家学金20000元/生等。
培养定位立足重庆，服务地方经济建设发展需要，重点开发中小企业高层和大型企业中层管理岗位所需的职业经理式管理人才。培养适应各种行业的工商企事业单位、经济管理部门需要的高层次、实务型、复合型管理人才。
我校是经国务院学位委员会批准的MBA专业学位培养院校，MBA教育借鉴和吸收国内外MBA成功办学经验，立足管理学、经济学和工学的学科优势，依托校内外雄厚的师资力量，体现以国际化的培养方式与教学内容、规范化的教学管理与组织、现代化的教学手段与设施和人性化的团队支持与服务的办学优势。我校MBA教育的培养目标是：培养具有宽广的国际视野、积极的创新、良好的职业和系统的工商管理知识，能够适应复杂市场和不同文化背景的工商企业需要的复合型、应用型高级工商管理人才。
1. 财务管理2. 企业营销与物流管理3. 人力资源管理4. 知识产权管理强调：也可根据企业实际需求，按订单模式定制培养，设计相应的培养方案。
公共基础课+公共必修核心课程+专业方向课程(按研究方向开设，每个方向4-5门)+选修课程+专题和专题报告及企业调查+毕业论文
为搭建各种交流平台，建立沟通机制，增进企业、、学校和学生之间的沟通交流，提高服务水平，营造优良发展。
金木水火土查询表本文由来源于325棋牌 325游戏中心唯一官方网站