招生专业汉语言文学汉语国际教育历史学秘书学◆◆汉语言文学：本科学制四年文史师范类培养目标：根据现代教育发展需要和中国语言文学的内在规律，培养具有一定的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任各
培养目标：根据现代教育发展需要和中国语言文学的内在规律，培养具有一定的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任各类学校语文教学教研工作和在党政机关、企事业单位从事语言文字工作的应用型人才。
知识培养与能力塑造：本专业以汉语言文学基本理论、基本知识、基本技能为主要教学内容，同时也引导学生关注本专业各学科的最新研究，使其既有扎实的专业基础理论，又有广博的语言、文学知识和较好的文学鉴赏能力。注重培养学生良好的人文素养和教师职业素养，使其能准确地分析、评论文学作品;能阅读一般的文言文;了解语言、文学研究的新发展，具有初步的科研能力;接受教师基本素质的培养和基本能力的训练，掌握科学的教育理论和教学方法;通过规范的训练，使学生具备各种文体的写作能力和口头表达能力。
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、逻辑学、教育学、心理学、中学语文教材教法等。
就业方向：各类学校语文教学教研工作，新闻出版单位编辑、记者工作，党政机关工作人员，企事业单位宣传、文秘、策划、管理工作，中文信息处理等。
培养目标：培养具有扎实的汉语和英语基础，对中外文学、中外文化及中外文化交流有较全面了解，具备较强的中英文口语和书面表达能力，能够适应汉语国际推广需要，在国内外从事对外汉语教学或在外事、外贸、文化等企事业单位从事涉外工作的应用型专业人才。
知识培养与能力塑造：本专业以语言学、汉语及英语语言文学和第二语言教学的基本理论和基础知识为主要教学内容，引导学生关注中文化及言语交际的不同特色，接受英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练;通过教育学、心理学等基本教育理论的学习和实习实训环节，形成良好的教师素养和专业技能，使学生既有扎实的专业理论基础，又有全面的语言、文学、文化知识和从事相关教学、科研、管理及文化推广工作的能力。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、综合英语、英语听说、英语口语、英语写作、英汉互译、中国文化通论、中文化比较、跨文化语言交际、太极拳等。
就业方向：国内外各类学校对外汉语教学，新闻出版单位编辑、记者，党政机关外事工作，企事业单位宣传、文秘、策划、管理工作，中外文化和交流等。
培养目标：培养具有扎实的历史学基础知识、基本理论，具备较高的思想素养，素质高、能力强，具有创新和实践能力，能够胜任各类学校历史教学教研工作和在相关文化单位从事历史文化工作的应用型人才。
知识培养与能力塑造：掌握教育学和本专业教学的基本理论，强化教师职业技能训练，具有较强的能力;掌握科学的世界观和方，具有历史学专业宽厚基础理论、基础知识和基本技能;掌握现代化教育技术和教学方法;具有良好的知识结构，具有不断拓宽并获得新知识、新理论的能力，具有开拓和创造能力，能够适应社会主义市场经济条件下持续发展的需要。
主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民国史、世界古代史、世界近现代史、中国历史文选、史学概论等。
培养目标：培养德智体全面发展，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，具有较强的中文写作能力和扎实的秘书学、管理学、社会学等学科综合知识，系统了解秘书工作规律，掌握现代秘书工作基础知识、基本理论、基本技能，能够适应现代社会背景下党政机关、企事业单位、社会团体秘书工作要求的复合型、应用型高级文秘人才。
知识培养与能力塑造：熟悉我国、经济、行政管理等方面的方针、政策、法规，具有良好的社会公德和职业;掌握秘书学、管理学等基础知识与基本技能，了解相关学科知识，能熟练运用现代化办公技术，掌握公文处理、档案管理、会展策划、商务旅行等基本技能;掌握文献检索、资料查询和利用的基本方法，具备的语言处理能力;具有较强的计算机应用能力;熟练掌握一门外语。
主要课程：基础写作、现代汉语、OFFICE高级应用、管理学概论、秘书学概论、秘书实务、中国秘书史、秘书写作、秘书心理学、秘书文档管理、秘书公关与礼仪、办公室事务管理、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学作品选读、普通逻辑学、中国传统文化概论等。
就业方向：在各级党政机关、企事业单位、社会团体从事办公室业务管理、公关协调、文字写作、新闻宣传、文书处理、档案资料管理等工作。
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